Account name:
Password
(OpenID?)
(Forgot it?)
Remember Me
You're viewing
singalen
's journal
Create a Dreamwidth Account
Learn More
Interest
Region
Site and Account
FAQ
Email
Reload page in style:
site
light
След на паутине
Re: еще раз повторюсь (Reply)
Re: еще раз повторюсь
10/8/09 22:42 (UTC)
Posted by
its-probably-me.livejournal.com
Я выше примеры привел. И это только из тех, что помню.
А для того чтобы подростка заинтересовать наукой, вовсе не обязательно лажать, чтобы подстроиться под уровень безграмотного подростка.
From:
Anonymous
This account has disabled anonymous posting.
OpenID
Identity URL:
Log in?
Dreamwidth account
Account name
Password
Log in?
If you don't have an account you can
create one now
.
Subject
HTML doesn't work in the subject.
Formatting type
Casual HTML
Markdown
Raw HTML
Rich Text Editor
Message
Profile
singalen
English blog: OOP, UML, .NET, Java, WiX...
March
2023
S
M
T
W
T
F
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Most Popular Tags
.net
[16]
ai safety
[1]
blog
[11]
books
[15]
c++
[5]
code
[10]
cpp
[15]
firefox
[6]
geowiki
[1]
grails
[1]
groovy
[1]
haskell
[3]
howdy
[2]
icfpc
[18]
java
[13]
main
[11]
msbuild
[3]
ood
[18]
php
[2]
profbooks
[9]
python
[1]
rest
[1]
sdlc
[2]
tools
[6]
uncategorized
[2]
wesnoth
[11]
wix
[1]
анекдоты
[22]
бд
[6]
брудварное
[8]
в офисе
[53]
заметки
[89]
игры
[6]
идеи
[1]
как дела
[196]
кап
[37]
отзывы
[22]
поветрия жж
[22]
политика
[2]
профессиональное
[162]
софтверное
[182]
фотографии
[3]
хардверное
[6]
Page generated 23/6/25 22:29
Style Credit
Style:
Bliss
for
Summertime
by
ninetydegrees
Resources:
Texture by Design Shard
,
Icons by Romeo Barreto, John Caserta, Denis Chenu, Pedro Lalli, Marcus Michaels, P.J. Onori, Laurent Patain and Cor Tiemens from The Noun Project
and
Fargo
Expand Cut Tags
No cut tags
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Re: еще раз повторюсь
10/8/09 22:42 (UTC)А для того чтобы подростка заинтересовать наукой, вовсе не обязательно лажать, чтобы подстроиться под уровень безграмотного подростка.